إلى المتحير في المفاضلة بين مناهج طلب العلم.

[أبو العباس عمر نزال]

جزاك الله خيراً أخي محمد مداح ونفع بك.

[أبو العباس عمر نزال]

وللشيخ صالح آل الشيخ كلاماً آخر -مفصل- يبين كلامه -المجمل-المنقول هنا آنفاً.
قال-حفظه الله-:
الفقه وتنمية الملكة الفقهية والحاسة الفقهية في فهم المسائل وفي التعبير عنها وفي إدراك كلام العلماء على المسائل الفقهية يكون برعاية هذه الثلاث مجتمعة .
أولاً: العناية بالمتون.
ثانياً: العناية بالفتاوى.
ثالثاً: العناية بالآثار.
لا بد منها على هذا النحو ............ ،
في زمن أهل الآثار زمن الصحابة والتابعين عندهم اللغة ، وأصول الفقه:وأصول الفقه مبناها على اللغة فعندهم ملكة في الفهم والاستنباط ، وهذه ليست عند المتأخرين لكن ننمي هذه الملكة وتتنامى هذه الملكة إذا عكسنا الطريق
أولاً : نبدأ بالمتون ثم بالفتاوى ثم بالآثار،
فإذا اتيت إلى الناحية التطبيقية مثلاً عندنا تقرأ في الزاد متن من متون الكتب للمتأخرين من الحنابلة، هذا تأخذه وتتصور مسائله مسائل مجردة تفهم صورة المسألة وهذا أهم مما سيأتي بعد.
لأن ما بعده مبني عليه فإذا لم تتصور المسألة كما هي صار ما بعدها مبنيٌ على غلط ،
وما بُني على غلط فهو غلط، فإذن تبدأ
أولاً :بتصور المسائل، مسائل الباب إذا كان هناك معها أدلة واضحة في كل مسألة هذه دليلها كذا، وهذه دليلها كذا كحجة للمسألة. .. الخ.
ثم:تنظر في فتاوى الأئمة................ .
"كيفية دراسة الفقه".مفرغ. للشيخ صالح.

[أبو العباس عمر نزال]

شيخنا -شاكرالعالم-:
نفعتنــا، نفـع الله بــك..
وجــزاك عنـــا كل خـــير..
وأزال عنـــك كـــــل هــــم ....
ورزقك من واسع فضله العظيم....

[محمد مداح الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو العباس عمر نزال

جزاك الله خيراً أخي محمد مداح ونفع بك.

جزاك الله خيراً أخي أبو العباس وأسأل الله لي ولك العلم النافع و العمل الصالح..