أنت غير مسجل في المنتدى. للتسجيل الرجاء اضغط هنـا
64274 | 103191 |
#1
|
|||
|
|||
ما الذي حصل لتدريس العلوم التجريبية برموز اللغة العربية؟؟
بسم الله الرحمن الرحيم
درست في الجزائر وكان التعليم كله معربا. في السنوات الأخيرة استبدلت الرموز العربية باللاتينية. مثلا: جب(س) أستبدل ب sin(x)f مالذي حصل؟؟ ويبدو أن هذا موجود من قبل في دول عربية أخرى أو أصبح موجودا الآن. هل هذه خطوة لتدريس لاستبدال الحروف العربية بغيرها ثم محو العربية كليا؟ |
#2
|
|||
|
|||
ولتحطيم التعليم أكثر وإقصاء العربية أتوا بوزيرة (نعم إمرأة مسترجلة ومفرنسة) للتربية والتعليم (في الجزائر) تكره اللغة العربية بل ونقل عنها أنها قالت " اللغة العربية إرهاب" (أرجو توثيق المعقولة). سواء ثبتت هذه المقولة أم لا فإن أمثالها معروفون بأشد من ذلك. أيعقل تعيين معاقة كهذه على رأس أهم وزارة؟
__________________
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻟك ﺍﻟﺤﻤﺪ. |
#3
|
|||
|
|||
بسم الله الرحمن الرحيم، السلام عليك أخي عبد الله، اعلم أن هذا المنتدى هو منتدى علم و تربية و نصيحة و لا يليق بمثل هذه الشكاوى و لمز المسؤولين بألقاب السخرية مهما كانت مسؤولياتهم، فهذا ليس بمنهج النبوة اطلاقا و لا يجدي أي نفع،فهل في ظنك إذا قلت عن هذه الوزيرة (معاقة) سيجعلها تهتدي؟.. هذا مستبعد جدا.فالأولى أخي أن نعمل بما كلفنا على أحسن وجه و لندع هؤلاء جانبا إلا إذا أيحت الفرصة بالنصيحة المباشرة فهيعلا و الله أعلى و أعلم و أرجو أن لا أكون أزعجت الأخ و السلام.
|
#4
|
|||
|
|||
اقتباس:
الأخ الكريم عبد الوهاب: بارك الله فيك على النصيحة الطيبة خاصة التذكير بأن " هذا المنتدى هو منتدى علم و تربية و نصيحة و لا يليق بمثل هذه الشكاوى". لكن الآن ما هو الحل لمن أولاده في المدرسة تحت رعاية, بل ولاية, تلك المرأة؟ بصراحة لم أعد أرى إلا حلين: 1. على الناس الغيورين على دينهم ولغتهم التكاتف لإنشاء مدارس خاصة يجلبون فيها أفضل المدرسين ويثبتوا لهؤلاء ال(كلمة أخرى!) أن التربية الإسلامية واللغة العربية هما أساس النجاح في الدنيا(وهي هم هؤلاء) قبل الآخرة (التي كثير منهم لا يؤمن بها أصلا). المشكل هو أن الأمر يحتاج لبعض المال (أين الأغنياء؟) وعند توفر المال سيحاول الفرانكفونيون منعها وتحطيمها بكل ما أوتوا من قوة. 2. إن عجزنا على الحل رقم 1, فكل واحد يدرس أبناءه في بيته. وهذا مستبعد ويصعب على أكثر الناس. حسبي الله ونعم الوكيل
__________________
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻟك ﺍﻟﺤﻤﺪ. |
#5
|
|||
|
|||
معليش ـ أخي ـ أولاً:زر صفحتها على (فيس بوك) ..و راسلها مباشرةً .. أنا ما وجدتُّ في صفحتها إلا آيات و أحاديث ...و توجيهات حتى أنها نقلت نصيحة الشيخ محمد المنجّد للمقبلين على الامتحانات .. وفتحت باب الحوار مع الأولياء ... ثانيا: ما يشاع عن نسبها ؛فهذا الطعن بالأنساب (لا يجوز) وجل من يطعن فيها يتكلم بجهل و أنت تعلم تحريفات الفرنسيس للألقاب بالجزائر ... ثالثا: قضية مستواها ـ قضية أظنها ـ بأثر رجعي ،وأنت تعرف أن هناك طامعين وطامحين للاستوزار فلا نكن بوقا لهؤلاء....
__________________
قال ابن تيمية:"و أما قول القائل ؛إنه يجب على [العامة] تقليد فلان أو فلان'فهذا لا يقوله [مسلم]#الفتاوى22_/249 قال شيخ الإسلام في أمراض القلوب وشفاؤها (ص: 21) : (وَالْمَقْصُود أَن الْحَسَد مرض من أمراض النَّفس وَهُوَ مرض غَالب فَلَا يخلص مِنْهُ إِلَّا الْقَلِيل من النَّاس وَلِهَذَا يُقَال مَا خلا جَسَد من حسد لَكِن اللَّئِيم يبديه والكريم يخفيه). |
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
تعقيبٌ ميتٌ مميتٌ؛ لا أدرِي كيفَ يخرجُ بل ومن أينَ يخرُج!!!؟؟؟. |
|
|